Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании»

В связи с этим, Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» проводит бесплатное обучение педагогических и административных работников школ и детских садов «Исследовательская деятельность дошкольников и школьников» (36 часов). Обучение пройдет с 3 по 7 июня в формате «онлайн».
Регистрация и программа: https://school-detsad.ru/detsschool Обучение пройдет в течение 5 дней отдельно для педагогов детских садов и школьных учителей.
Воспитатели ДОО освоят следующие темы:

• Исследовательский опыт в повседневной жизни человека: что это изачем он нужен?
• Постановка проблемы и её актуальность. Как выбрать тему для дошкольного исследования и собственного исследования?
• Что такое культура мышления и как ее развивать у дошкольников?
• Понятийный аппарат научного исследования. Как сформулировать
• цель и задачи дошкольного исследования и собственного исследования?

• Научная теория: что это? Как определить объект и предмет научного
  исследования дошкольника?

• Гипотезы исследования, способы конструирования и требования,
  предъявляемые к ним. Может ли быть исследование без гипотезы?

• Организация исследования. Методы исследования в поисковой и
  экспериментальной деятельности: для чего они применяются? Теория
  исследования по А. И. Савенкову.

•  Наблюдение и наблюдательность: есть ли различия? Как правильно
  проводить наблюдение для дошкольников.

• Эксперимент: нужен ли он в исследовательской деятельности? Как
  правильно проводить эксперимент для дошкольников.

• Нужно ли планирование в исследовательской деятельности
  дошкольника? Структура научного исследования дошкольного
  проекта. Анализ и синтез: в чем их сходство и различие?

• Как давать определения понятиям? Из чего состоит первая
  теоретическая глава научного исследования дошкольника?

• Проведение и оформление второй главы научного исследования
  дошкольника (описание практической деятельности).

• Как оформить выводы и заключение исследовательского проекта
  дошкольника? Проверка гипотезы.

• Умеешь ли ты делать научное сообщение? Что для этого необходимо?
  Написание доклада и создание сопровождающей презентации при
  выступлении дошкольника.

• Как подготовить к защите дошкольника? Как подготовиться к защите
  собственной исследовательской работы?

• Исследовательская активность дошкольников.
  Педагоги школ освоят:

• Научно-исследовательская деятельность «методические основы
  разработки школьных проектов»

•  Научные проекты школьников: «от разработки до победы в конкурсах»

• «Самоанализ и анализ урока. Взгляд педагога и администратора.»

• «Программа развития школы: разработка и ее реализация.»

• Педагогические исследования lesson study_action research в практике
  учителя.

• Совместная рефлексивная педагогическая практика lesson study.

• Развитие эмоционального интеллекта у педагогов дошкольной
  организации.

• Формирование культуры школы через реализацию исследовательских
  подходов lesson study и action research. Участники марафона получают бесплатно именной сертификат по каждой
  сданной теме, а после сдачи итогового теста - электронный именной диплом о прохождении всего курса обучения.
   «Исследовательская деятельность дошкольников и школьников в соответствии с ФОП» 36 часов.

• Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте:
  https://school-detsad.ru/detsschoo

•  Научная теория: что это? Как определить объект и предмет научного

исследования дошкольника?
 Гипотезы исследования, способы конструирования и требования,
предъявляемые к ним. Может ли быть исследование без гипотезы?
 Организация исследования. Методы исследования в поисковой и
экспериментальной деятельности: для чего они применяются? Теория
исследования по А. И. Савенкову.
 Наблюдение и наблюдательность: есть ли различия? Как правильно
проводить наблюдение для дошкольников.
 Эксперимент: нужен ли он в исследовательской деятельности? Как
правильно проводить эксперимент для дошкольников.
 Нужно ли планирование в исследовательской деятельности
дошкольника? Структура научного исследования дошкольного
проекта. Анализ и синтез: в чем их сходство и различие?
 Как давать определения понятиям? Из чего состоит первая
теоретическая глава научного исследования дошкольника?
 Проведение и оформление второй главы научного исследования
дошкольника (описание практической деятельности).
 Как оформить выводы и заключение исследовательского проекта
дошкольника? Проверка гипотезы.
 Умеешь ли ты делать научное сообщение? Что для этого необходимо?
Написание доклада и создание сопровождающей презентации при
выступлении дошкольника.
 Как подготовить к защите дошкольника? Как подготовиться к защите
собственной исследовательской работы?
 Исследовательская активность дошкольников.
Педагоги школ освоят:
 Научно-исследовательская деятельность «методические основы
разработки школьных проектов».
 Научные проекты школьников: «от разработки до победы в конкурсах»
 «Самоанализ и анализ урока. Взгляд педагога и администратора.»
 «Программа развития школы: разработка и ее реализация.»
 Педагогические исследования lesson study_action research в практике
учителя.
 Совместная рефлексивная педагогическая практика lesson study.
 Развитие эмоционального интеллекта у педагогов дошкольной
организации.

 Формирование культуры школы через реализацию исследовательских
подходов lesson study и action research.
Участники марафона получают бесплатно именной сертификат по каждой
сданной теме, а после сдачи итогового теста - электронный именной диплом
о прохождении всего курса обучения.
«Исследовательская деятельность дошкольников и школьников в
соответствии с ФОП» 36 часов.
Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте:
https://school-detsad.ru/detsschool
Для Вашего удобства дублируем ссылку в виде QR-кода:
Просим Вас проинформировать руководителей подведомственных Вам
образовательных организаций о предстоящем марафоне, а также разместить
анонс марафона на информационных ресурсах Вашего ведомства.
Для того, чтобы Вашей пресс-службе было проще работать с размещением
анонса, можно отправить словосочетание «Исследователь» на номер
+79191184888 в WhatsApp, и в ответ придет текст анонса марафона с
кликабельными ссылками на программу и виртуальный зал марафона.
С уважением, Пиджакова В.В.
Исп. Сырейщикова Мария
+7-919-118-48-88